Com lançamento no próximo dia 24, livro coletivo é fruto da primeira edição do Laboratório de Publicações Educativas, projeto educativo da Oficina
Professores do Ensino Básico de Pernambuco se reúnem para o lançamento da publicação coletiva “Flechas, Folhas, Pássaros: Caminhos na Educação”, no próximo dia 24, no Afiteatro da Oficina Francisco Brennand. Com o intuito de se tornar um material educativo para professores nas salas de aula, a obra é resultado da primeira edição do Laboratório de Publicações Educativas do instituto cultural e busca não apenas documentar, mas também celebrar as experiências, reflexões e vozes dos docentes, tendo na publicação uma plataforma para explora as vivências na área educacional com uma visão territorial originária. A iniciativa que visa impulsionar métodos educativos inovadores, promovendo diálogos entre educação e cultura, parte das leis 10.639/03 e 11.645/08, que determinam o ensino das culturas afro-brasileira e indígena e fomentam suas intersecções com o cotidiano escolar no Brasil.
Para a criação do volume, durante cinco semanas, os professores Camila Santiago, Carlos Avelar, Eliane Duarte, Gabriela Monteiro, Geisiane Paula, Gilvanilson Soares, Hillsong Olegário, Maria da Conceição Freitas, Tatiana Sarmento e Teresa França participaram de encontros, diálogos e pesquisas, mediados pelas consultoras pedagógicas Bia Lima e Camila Storck, em parceria com a coordenadora Editorial do projeto, Priscila Gonzaga. Para marcar o lançamento da publicação, estarão presentes na Oficina os professores-autores, junto a equipe de Educação e Pesquisa da Oficina, representada por Ariana Nuala, Mariana Souza e Milla Serejo, para uma roda de conversa aberta ao público sobre o processo do laboratório na Oficina Francisco Brennand e suas pesquisas para a criação do material.
Mãos se uniram nesse processo para criar uma publicação entorno da exposição “Invenção dos Reinos”, em cartaz no espaço Accademia, onde a poética de Francisco Brennand entra em comunhão com artistas envolvidos em cosmologias pretas e indígenas, integrando práticas educativas ao universo artístico. Os artistas que compõem a exposição ao lado de Francisco Brennand são Abelardo da Hora, Abiniel Nascimento, Adailton de Dedé, AORUAURA, Bezinho Kambiwá, Bozó Bacamarte, Clara Moreira, Daiara Tukano, Diogum, Fakhô Fulni-ô, Francisco Graciano, Fykyá Pankararu, Geraldo Dantas, Helcir Almeida, Ianah Maia, Irís e Iara Campos, Jaider Esbell, José Cláudio, Lidia Lisbôa, Luiz Marcelo, Elson e Mestre Gerar, Nádia Taquary, Paulo Apodonepá, Rafaela Kennedy, Rayo, Reginaldo de Mestre Quebra Pedra, Thiago Costa, Tiganá Santana e Zé Crente.
Debatendo questões como racismo ambiental, a importância da alfabetização para pessoas socialmente marginalizadas, educação escolar quilombola, entre outros temas, os capítulos partem do olhar cuidadoso de quem lida com as diferentes realidades dentro dos espaços educacionais públicos de Pernambuco. A partir das experiências pessoas e do olhar sobre o ambiente de trabalho, os professores-autores traçam uma oportunidade de iniciar um diálogo, por meio da reflexão, sobre a estruturação social e educacional do Brasil construído em cima de estratégias de apagamento de pontos de vistas plurais sobre as diferentes vivências do povo brasileiro. A publicação, que será distribuída de forma física no lançamento, também estará disponível em versão online no site da Oficina.
O Laboratório
Ao criar esse material, a Oficina compartilha as etapas da produção de um livro com os educadores, desde escolhas editoriais até visuais. O Laboratório de Publicações uniu forças com professores do campo, da Educação de Jovens e Adultos (EJA) e de comunidades quilombolas e indígenas, explorando temas como “O Arco e Flecha”, “O Pássaro e a Serpente” e “O Ovo e a Árvore da Vida”, fomentando projetos educativos inovadores.
Sendo um convite à autonomia pedagógica, essa publicação, forjada por educadores para educadores, não expressa apenas saberes acadêmicos, mas também a vivência cotidiana de professores imersos nas complexidades das salas de aula. É um manifesto enraizado na prática diária, um testemunho do pulsar das relações entre educador e educando que transcende as formalidades curriculares.
“O laboratório tem uma ideia de continuidade e não se finda nesta experimentação de 2023. É um lugar no qual temos um processo também de investigação com os professores, em uma descoberta editorial e também de curadoria, porque eles vão escolher exatamente aquilo que vão falar, criando elementos de importância. A gente tinha a exposição enquanto um dispositivo inicial, como uma pergunta inicial, mas a publicação é autônoma a exposição. Ela circunda a discussão relacionada ao território na perspectiva da matriz indígena e africana, mas ao mesmo tempo os professores tiveram total liberdade de escolha para ampliar essa escrita a partir de sua própria prática, sendo muito importante trazer as diferenças” afirma Ariana Nuala, gerente de Educação e Pesquisa da Oficina Francisco Brennand.
Educação na Oficina
A Oficina Francisco Brennand oferece uma série de cursos e ações de formação em diferentes formatos, voltados para pessoas com perfis profissionais específicos, como professores, artistas e profissionais da cultura. O curso de extensão Diálogos sobre Natureza, Cosmologias e Território é uma formação direcionada a professores, na qual pensadores de diferentes áreas são convidados para dialogar sobre as intersecções entre arte e educação. A base do conteúdo são as temáticas que fundamentam a produção artística de Francisco Brennand, que podem ser pontos de partida para reflexões sobre as relações entre arte e educação na contemporaneidade. O projeto é promovido pela Oficina Francisco Brennand junto com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).
O Encontro com Professoras e Professores é uma visita exclusivamente pensada para docentes de todas as modalidades de ensino. Acontece mensalmente, nos turnos da manhã e da tarde. É um convite para que profissionais da educação escolar aproveitem o museu como espaço de formação e lazer. Já o programa Saberes do Museu aborda conhecimentos e práticas próprias das instituições museais, como conservação, curadoria, mediação e expografia. A série de cursos Formações em Acervo começou em novembro de 2023 com a Oficina de Conservação e Zeladoria do Patrimônio Cultural, ministrada por Antônio Sarasá.
Sobre o Instituto Oficina Francisco Brennand – Transformado em um instituto cultural sem fins lucrativos em 2019, a Oficina atua para preservar o legado do artista Francisco Brennand, ao passo em que fomenta e difunde práticas artísticas, educativas e culturais contemporâneas. No coração da Mata da Várzea, na capital pernambucana, a Oficina salvaguarda um amplo conjunto de obras do artista, distribuídas em espaços expositivos, jardins – um deles projetado por Roberto Burle Marx – e reserva técnica. Fundada em 1971, a Oficina compreende também edificações fabris, ateliês e uma capela, cuja reforma é de autoria dos arquitetos Paulo Mendes da Rocha e Eduardo Colonelli, instalações de atendimento ao público, como café e loja, e unidade de apoio localizada no Bairro do Recife, na Casa Zero.
SERVIÇO:
O que: Roda de conversa + Lançamento de publicação
Como: Presencial
Para quem: Professores, educadores, e estudantes de licenciaturas.
Quando: 24 de fevereiro
Horário: 14h
Local: Oficina Francisco Brennand
Link de inscrição: https://forms.gle/